You are here: Home > Accessibility
Accessibility Statement
This accessibility statement applies to the Pentrepoeth Primary School website:
https://www.pentrepoethprimary.co.uk/
This website is run by Pentrepoeth Primary School and supported by Innovative IT Solutions.
Pentrepoeth Primary School is committed to making its website accessible to as many people as possible. We are committed to meeting the requirements of the Public Sector Bodies (Websites and Mobile Applications) (No. 2) Accessibility Regulations 2018, the Equality Act 2010, and relevant guidance on accessibility and inclusion.
Using this website
We aim to make this website accessible and easy to use for everyone, regardless of ability or the technology being used.
This means you should be able to:
-
change colours, contrast levels and fonts using your browser or device settings
-
zoom in up to 400% without losing information or functionality
-
navigate most of the website using only a keyboard
-
navigate most of the website using speech recognition software
-
listen to most of the website using a screen reader, including the latest versions of JAWS, NVDA and VoiceOver
We have also aimed to make website content as clear, simple and easy to understand as possible.
AbilityNet provides advice on making your device easier to use if you have a disability.
Accessibility features
The website has been designed with accessibility in mind and includes features to support users with different needs.
These may include:
-
clear page structures and headings
-
readable text and layouts
-
responsive design across different devices
-
keyboard navigation support
-
accessibility tools to help personalise the way content is displayed
These features are intended to support individual user needs and do not replace the requirement for the website itself to meet recognised accessibility standards.
How accessible this website is
This website has been designed to meet the Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.2 AA standard wherever possible.
We know that some parts of this website are not fully accessible. For example:
-
some PDF and Microsoft Word documents may not be fully accessible
-
some older documents may not contain appropriate headings or alternative text
-
some older images may not include suitable alternative text
-
some page titles or text elements created by the school using third-party tools, such as Flaming Text, may not fully meet accessibility requirements
-
some content provided by third parties may not be fully accessible
We are continually working to improve the accessibility of this website and address any issues identified.
Feedback and contact information
If you need information from this website in a different format, such as an accessible PDF, large print, easy read, audio recording, Braille or another accessible format, please contact us.
Email: pentrepoeth.primary@newportschools.wales
Telephone: 01633 631679
When contacting us, please tell us:
-
the web address (URL) of the information you need
-
the format you require
-
if applicable, the assistive technology you use
We will consider your request and aim to respond within 5 working days.
If you cannot access information on the website, please contact us and we will provide the information in an alternative format.
Reporting accessibility problems with this website
We are always looking to improve the accessibility of this website.
If you find any accessibility problems that are not listed in this statement, or if you believe we are not meeting accessibility requirements, please contact us using the details above.
For technical website support, assistance is provided by Innovative IT Solutions.
Enforcement procedure
The Equality and Human Rights Commission (EHRC) is responsible for enforcing the Public Sector Bodies (Websites and Mobile Applications) (No. 2) Accessibility Regulations 2018.
If you are not satisfied with our response to your accessibility concern, you can contact the Equality Advisory and Support Service (EASS).
Technical information about this website’s accessibility
Pentrepoeth Primary School is committed to making its website accessible in accordance with the Public Sector Bodies (Websites and Mobile Applications) (No. 2) Accessibility Regulations 2018.
Compliance status
This website is partially compliant with the Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) version 2.2 AA due to the non-compliances listed below.
Non-compliance with the accessibility regulations
Documents
Some PDF and Microsoft Word documents published on this website may not be fully accessible.
These documents may:
-
not contain appropriate heading structures
-
not include alternative text for images
-
not meet colour contrast requirements
-
not be fully compatible with screen reader software
Where possible, we are reviewing older documents and replacing inaccessible documents with accessible web pages or accessible document formats.
If you require information from an inaccessible document, please contact us and we will provide the information in an alternative format.
Images
Some older images may not include alternative text. This may affect users who rely on screen reader software.
We will continue reviewing older content and adding alternative text where required.
Page titles and text created using third-party tools
Some page titles or text elements created by the school using third-party tools, such as Flaming Text, may not fully meet accessibility requirements.
This may affect users who rely on screen readers or other assistive technologies, as decorative text or images of text may not always provide meaningful information.
Where possible, we will review and update these elements to ensure that page titles and text content are clear, meaningful and accessible.
Links and navigation
Some content may require further improvements to ensure that links are clearly identifiable and accessible to all users.
We continue to review website design and content to improve accessibility.
Disproportionate burden
We do not currently claim disproportionate burden for any accessibility issues on this website.
Content outside the scope of the accessibility regulations
Some documents published before 23 September 2018 may not meet current accessibility standards. These documents are exempt from the accessibility regulations unless they are required to access one of our services.
Live video streams are exempt from the accessibility regulations. We do not currently provide captions for live video broadcasts.
What we are doing to improve accessibility
Accessibility is considered throughout the ongoing development and maintenance of our website.
We are:
-
reviewing and updating older documents
-
replacing inaccessible documents with accessible alternatives where practical
-
improving website navigation and link identification
-
adding alternative text to images where appropriate
-
reviewing page titles and text elements created using third-party tools to improve accessibility
-
carrying out accessibility checks against WCAG 2.2 AA standards
-
ensuring new content meets accessibility requirements before publication
-
supporting staff to create accessible digital content
How we tested this website
This website was last tested on: 27 July 2026
Testing was carried out by Innovative IT Solutions using a combination of automated accessibility testing tools and manual checks against the WCAG 2.2 AA success criteria.
Testing included:
-
keyboard navigation
-
screen reader compatibility
-
colour contrast checking
-
review of a representative sample of website pages and documents
Preparation of this accessibility statement
This accessibility statement was prepared on: 27 July 2026
It was last reviewed on: 27 July 2026
This accessibility statement will be reviewed at least annually and updated whenever significant changes are made to the website or its accessibility.
Datganiad Hygyrchedd ar gyfer Ysgol Gynradd Pentrepoeth
Mae'r datganiad hygyrchedd hwn yn berthnasol i wefan Ysgol Gynradd Pentrepoeth:
https://www.pentrepoethprimary.co.uk/
Mae'r wefan hon yn cael ei rhedeg gan Ysgol Gynradd Pentrepoeth gyda chymorth Innovative IT Solutions.
Mae Ysgol Gynradd Pentrepoeth wedi ymrwymo i sicrhau bod ei gwefan yn hygyrch i gynifer o bobl â phosibl. Rydym wedi ymrwymo i fodloni gofynion Rheoliadau Cyrff y Sector Cyhoeddus (Gwefannau a Chymwysiadau Symudol) (Rhif 2) 2018, Deddf Cydraddoldeb 2010, a chanllawiau perthnasol ar hygyrchedd a chynhwysiant.
Defnyddio'r wefan hon
Ein nod yw gwneud y wefan hon yn hygyrch ac yn hawdd ei defnyddio i bawb, waeth beth fo'u gallu neu'r dechnoleg a ddefnyddir.
Mae hyn yn golygu y dylech allu:
-
newid lliwiau, lefelau cyferbyniad a ffontiau gan ddefnyddio gosodiadau eich porwr neu ddyfais
-
chwyddo hyd at 400% heb golli gwybodaeth nac ymarferoldeb
-
llywio'r rhan fwyaf o'r wefan gan ddefnyddio bysellfwrdd yn unig
-
llywio'r rhan fwyaf o'r wefan gan ddefnyddio meddalwedd adnabod lleferydd
-
gwrando ar y rhan fwyaf o'r wefan gan ddefnyddio darllenydd sgrin, gan gynnwys y fersiynau diweddaraf o JAWS, NVDA a VoiceOver
Rydym hefyd wedi ceisio sicrhau bod cynnwys y wefan mor glir, syml ac hawdd ei ddeall â phosibl.
Mae AbilityNet yn darparu cyngor ar wneud eich dyfais yn haws i'w defnyddio os oes gennych anabledd.
Nodweddion hygyrchedd
Mae'r wefan wedi'i dylunio gan ystyried hygyrchedd ac mae'n cynnwys nodweddion sy'n cefnogi defnyddwyr ag anghenion gwahanol.
Gall y rhain gynnwys:
-
strwythurau tudalennau a phenawdau clir
-
testun a chynlluniau hawdd eu darllen
-
dyluniad sy'n ymateb i wahanol ddyfeisiau
-
cefnogaeth i lywio drwy fysellfwrdd
-
offer hygyrchedd i helpu i bersonoli'r ffordd y caiff cynnwys ei arddangos
Bwriad y nodweddion hyn yw cefnogi anghenion unigol defnyddwyr ac nid ydynt yn disodli'r gofyniad i'r wefan ei hun fodloni safonau hygyrchedd cydnabyddedig.
Pa mor hygyrch yw'r wefan hon
Mae'r wefan hon wedi'i dylunio i fodloni safon Canllawiau Hygyrchedd Cynnwys y We (WCAG) 2.2 AA lle bo modd.
Rydym yn gwybod nad yw rhai rhannau o'r wefan hon yn gwbl hygyrch. Er enghraifft:
-
efallai nad yw rhai dogfennau PDF a Microsoft Word yn gwbl hygyrch
-
efallai nad yw rhai dogfennau hŷn yn cynnwys penawdau priodol neu destun amgen
-
efallai nad oes gan rai delweddau hŷn destun amgen addas
-
efallai na fydd rhai teitlau tudalennau neu elfennau testun a grëwyd gan yr ysgol gan ddefnyddio offer trydydd parti, megis Flaming Text, yn bodloni gofynion hygyrchedd yn llawn
-
efallai nad yw rhywfaint o gynnwys a ddarperir gan drydydd partïon yn gwbl hygyrch
Rydym yn gweithio'n barhaus i wella hygyrchedd y wefan hon ac i fynd i'r afael ag unrhyw faterion a nodir.
Adborth a manylion cyswllt
Os oes angen gwybodaeth o'r wefan hon arnoch mewn fformat gwahanol, megis PDF hygyrch, print bras, fersiwn hawdd ei darllen, recordiad sain, Braille neu fformat hygyrch arall, cysylltwch â ni.
E-bost: pentrepoeth.primary@newportschools.wales
Ffôn: 01633 631679
Wrth gysylltu â ni, nodwch:
-
cyfeiriad gwe (URL) y wybodaeth sydd ei hangen arnoch
-
y fformat sydd ei angen arnoch
-
os yw'n berthnasol, y dechnoleg gynorthwyol rydych yn ei defnyddio
Byddwn yn ystyried eich cais ac yn anelu at ymateb o fewn 5 diwrnod gwaith.
Os na allwch gael mynediad at wybodaeth ar y wefan, cysylltwch â ni a byddwn yn darparu'r wybodaeth mewn fformat arall.
Rhoi gwybod am broblemau hygyrchedd gyda'r wefan hon
Rydym bob amser yn ceisio gwella hygyrchedd y wefan hon.
Os byddwch yn dod o hyd i unrhyw broblemau hygyrchedd nad ydynt wedi'u rhestru yn y datganiad hwn, neu os ydych yn credu nad ydym yn bodloni gofynion hygyrchedd, cysylltwch â ni gan ddefnyddio'r manylion uchod.
Ar gyfer cymorth technegol gyda'r wefan, darperir cymorth gan Innovative IT Solutions.
Gweithdrefn orfodi
Y Comisiwn Cydraddoldeb a Hawliau Dynol (EHRC) sy'n gyfrifol am orfodi Rheoliadau Cyrff y Sector Cyhoeddus (Gwefannau a Chymwysiadau Symudol) (Rhif 2) 2018.
Os nad ydych yn fodlon ar ein hymateb i'ch pryder ynghylch hygyrchedd, gallwch gysylltu â'r Gwasanaeth Cynghori a Chymorth Cydraddoldeb (EASS).
Gwybodaeth dechnegol am hygyrchedd y wefan hon
Mae Ysgol Gynradd Pentrepoeth wedi ymrwymo i wneud ei gwefan yn hygyrch yn unol â Rheoliadau Cyrff y Sector Cyhoeddus (Gwefannau a Chymwysiadau Symudol) (Rhif 2) 2018.
Statws cydymffurfio
Mae'r wefan hon yn rhannol gydymffurfiol â Chanllawiau Hygyrchedd Cynnwys y We (WCAG) fersiwn 2.2 AA oherwydd y cynnwys nad yw'n hygyrch a restrir isod.
Cynnwys nad yw'n hygyrch
Dogfennau
Efallai nad yw rhai dogfennau PDF a Microsoft Word a gyhoeddwyd ar y wefan hon yn gwbl hygyrch.
Gall y dogfennau hyn:
-
beidio â chynnwys strwythurau penawdau priodol
-
beidio â chynnwys testun amgen ar gyfer delweddau
-
beidio â bodloni gofynion cyferbyniad lliw
-
beidio â bod yn gwbl gydnaws â meddalwedd darllen sgrin
Lle bo modd, rydym yn adolygu dogfennau hŷn ac yn disodli dogfennau anhygyrch â thudalennau gwe hygyrch neu fformatau dogfennau hygyrch.
Os oes angen gwybodaeth arnoch o ddogfen anhygyrch, cysylltwch â ni a byddwn yn darparu'r wybodaeth mewn fformat arall.
Delweddau
Efallai nad oes gan rai delweddau hŷn destun amgen. Gall hyn effeithio ar ddefnyddwyr sy'n dibynnu ar feddalwedd darllen sgrin.
Byddwn yn parhau i adolygu cynnwys hŷn ac yn ychwanegu testun amgen lle bo angen.
Teitlau tudalennau a thestun a grëwyd gan ddefnyddio offer trydydd parti
Efallai na fydd rhai teitlau tudalennau neu elfennau testun a grëwyd gan yr ysgol gan ddefnyddio offer trydydd parti, megis Flaming Text, yn bodloni gofynion hygyrchedd yn llawn.
Gall hyn effeithio ar ddefnyddwyr sy'n defnyddio darllenwyr sgrin neu dechnolegau cynorthwyol eraill, gan nad yw testun addurniadol neu ddelweddau o destun bob amser yn darparu gwybodaeth ystyrlon.
Lle bo modd, byddwn yn adolygu ac yn diweddaru'r elfennau hyn er mwyn sicrhau bod teitlau tudalennau a chynnwys testun yn glir, ystyrlon ac yn hygyrch.
Dolenni a llywio
Efallai y bydd angen gwelliannau pellach ar rai cynnwys er mwyn sicrhau bod dolenni'n glir ac yn hygyrch i bob defnyddiwr.
Rydym yn parhau i adolygu dyluniad a chynnwys y wefan er mwyn gwella hygyrchedd.
Baich anghymesur
Nid ydym ar hyn o bryd yn hawlio baich anghymesur ar gyfer unrhyw faterion hygyrchedd ar y wefan hon.
Cynnwys nad yw o fewn cwmpas y rheoliadau hygyrchedd
Efallai nad yw rhai dogfennau a gyhoeddwyd cyn 23 Medi 2018 yn bodloni safonau hygyrchedd cyfredol. Mae'r dogfennau hyn wedi'u heithrio o'r rheoliadau hygyrchedd oni bai eu bod yn angenrheidiol i gael mynediad at un o'n gwasanaethau.
Mae ffrydiau fideo byw wedi'u heithrio o'r rheoliadau hygyrchedd. Nid ydym ar hyn o bryd yn darparu capsiynau ar gyfer darllediadau fideo byw.
Yr hyn rydym yn ei wneud i wella hygyrchedd
Mae hygyrchedd yn cael ei ystyried drwy gydol datblygiad a chynnal a chadw parhaus ein gwefan.
Rydym yn:
-
adolygu a diweddaru dogfennau hŷn
-
disodli dogfennau anhygyrch â dewisiadau hygyrch lle bo hynny'n ymarferol
-
gwella llywio'r wefan a'r ffordd y caiff dolenni eu hadnabod
-
ychwanegu testun amgen at ddelweddau lle bo'n briodol
-
adolygu teitlau tudalennau ac elfennau testun a grëwyd gan ddefnyddio offer trydydd parti er mwyn gwella hygyrchedd
-
cynnal gwiriadau hygyrchedd yn erbyn safonau WCAG 2.2 AA
-
sicrhau bod cynnwys newydd yn bodloni gofynion hygyrchedd cyn ei gyhoeddi
-
cefnogi staff i greu cynnwys digidol hygyrch
Sut gwnaethom brofi'r wefan hon
Profwyd y wefan hon ddiwethaf ar: 27 Gorffennaf 2026
Cynhaliwyd y profion gan Innovative IT Solutions gan ddefnyddio cyfuniad o offer profi hygyrchedd awtomataidd a gwiriadau llaw yn erbyn meini prawf llwyddiant WCAG 2.2 AA.
Roedd y profion yn cynnwys:
-
llywio drwy fysellfwrdd
-
cydnawsedd â darllenwyr sgrin
-
gwirio cyferbyniad lliw
-
adolygu sampl gynrychiadol o dudalennau a dogfennau'r wefan
Paratoi'r datganiad hygyrchedd hwn
Paratowyd y datganiad hygyrchedd hwn ar: 27 Gorffennaf 2026
Cafodd ei adolygu ddiwethaf ar: 27 Gorffennaf 2026
Bydd y datganiad hygyrchedd hwn yn cael ei adolygu o leiaf unwaith y flwyddyn a'i ddiweddaru pryd bynnag y gwneir newidiadau sylweddol i'r wefan neu i'w hygyrchedd.


